A la sessió d'avui, com sempre,
hem començat amb un joc introductori. Hem caminat per l'espai de lent a ràpid
de l'1 al 10 augmentant la intensitat. Fent ho amb un espai gran i després més
petit, fent passes més grans o més petites i per acabar amb situacions
imaginàries com fent veure que som de goma, de ferro, de ceràmica, etc. És una
activitat divertida que pot ser útil per començar la sessió amb un grup de
nens; per conèixer l'espai, per socialitzar i riure.
Tot seguit em jugat a l'espai
buit. Tracta primerament en fer una fila i el primer camina i la resta després
de mirar atentament com ho fa ha de caminar de la mateixa manera però cada
vegada amb gestos més exagerats. Tot seguit començarà el següent de la fila i
així sucessivament. Aquesta activitat penso que és per nens i nenes que ja es
coneixen bastant, possiblement la introduiria a mitjans de curs ja que els nens
i nenes que tenen vergonya penso que els pot afectar negativament el fet de que
hi hagi gent darrera seu que se'n riuen i l'imiten de manera exagerada. D'altre
banda també pot anar bé per poder veure que tothom se'n riu de tothom i que no
passa res.
Per últim hem fet el joc de
l'objecte. Què pot ser una cadira? hem agafat una cadira i de dos en dos ens
hem tingut que imaginar què podria ser. Un bolso, un paraigües, una taula de
surf, etc....A classe amb nens i nenes pot ser una activitat original de fer
per poder veure el nivell de creativitat que té cada infant i, a més a més per
aprendre de tots ja que el que un diu fa obrir la mirada i veure-hi més coses
de la que possiblement veiem. Entre tots ens podem enriquir.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada