En la sessió d'avui hem començat tocant un tema molt important com son les emocions. Ens hem sentat en rotllana, hem apagat les llums i hem obert una làmpara. Tot seguit, la mestra ens ha explicat un conte sobre les pors. Aquest conte es titula la llibertat dels cocodrils:
Va sobre els cocodrils que tots veiem sota el llit com a metàfora de les pors que tothom té i que moltes vegades no ens permeten fer el que voldríem. Diu que la llibertat dels cocodrils ets tu mateix. Els cocodrils són les teves pors, i el millor que pots fer és deixar-les anar. Si tens por dels cocodrils i els tanques perquè no surtin, te'ls trobaràs cada nit sota el llit. Així que hem de deixar anar les nostres pors i dormir.
Aquest conte realment em va tocar per dins i em va emocionar ja que parla de la realitat que tots tenim o hem tingut un dia o altre i aquestes pors que moltes vegades no ens deixen ni tirar endavant ni enrere i que a vegades has de dir PROU i lluitar contra elles per poder ser realment feliç. Per últim, la mestra ens va recomanar que quan expliquéssim un conte als nostres futurs alumnes triéssim aquells contes amb el quals ens sentim identificats o ens remou alguna cosa per dins per tal que ells també experimentin els mateixos sentiments i els augmenti la curiositat envers el conte.
Quan varem acabar la primera part de la classe varem començar a endinsar-nos al món de les ombres amb els següents objectius:
- Obtenir més informació de les ombres per anar adquirint més criteri sobre aquest tema.
- Experimentar amb les ombres a partir de quatre racons amb diferents focus de llum i de material.
1) Primer varem construir el racó més divertit ja que permet experimentar amb moltes més possibilitats
Material:
- Projector
- Tel-la blanca
- Diversos materials per col-locar al projector.
Imatge:
Varem poder observar que si t'acostes més al focus de llum més borrós i gros et veies, i en canvi, si t'allunyes del focus de llum es veu més nítid i més petit. A més a més varem descobrir que col-locant-te una al costat de l'altra només es veia una ombra i per tant podies jugar a fer diverses figures amb el cos. I per ultim que col-locant material al projector, apareixien les ombres d'aquest a la tel-la i per tant amb la imaginació podíem crear un arbre i així poder representar el conte de la sessió anterior " la poma, el conill la musaranya, la guineu i l'os".
2) El segon racó que varem muntar va ser el següent:
material:
- Làmpada
- Capsa
- Diversos materials
Imatge:
Aquí varem observar que col-locant objectes sota el focus de llum es podia observar l'ombra d'aquets dins la capsa i així representar alguna situació amb aquestes ombres.
3) el següent que varem construir necessitava:
Material:
- Un focus de llum
- La paret
Imatge:
A aquest racó, varem observar que col-locant les nostres mans al focus de llum es dibuixaven les ombres a la paret i com més a prop anàvem més grosses eren i com més lluny més petites. A més a més de les mans també podíem fer les ombres de diverses parts del cos i materials així que fàcilment es podia idear una petita representació.
4) per últim, l'últim racó que varem experimentar constava de:
- Espelmes
- Paret / capses
Imatge:
Varem poder veure que les espelmes produïen un focus de llum diferent que la resta i que com més espelmes hi havien les ombres s'anaven multiplicant. Si hi havien tres espelmes enceses sortia reflexat a l'ombra tres mans, tres caps, etc....per tant, aquest exercici al fer-lo amb nens i nenes, aquests no només aprendran les ombres sinó que també faran matemàtiques inconscientment al comptar quantes espelmes hi han i quantes ombres veig.
La veritat és que va ser molt impressionant poder experimentar amb les ombres, perquè, personalment, mai havia experimentat amb elles de forma tant específica com és posar-se davant d'un focus i veure's reflectit a la tel·la. També cal dir que al descobrir el primer racó el qual donava molt de joc i molta quantitat de fets per explorar feia que els altres tres racons no tinguessin el mateix atractiu ja que no podies experimentar amb tot el cos ni crear amb tanta facilitat .
A part d'això,crec que per la nostra futura professió és important que nosaltres com a mestres experimentem amb les ombres per després provar-ho amb els infants. És una activitat molt divertida on els nens i nenes poden desenvolupar la seva creativitat i expressar-se lliurament.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada